Literagiando, literagiando nuestros cuentos vamos contando: Ciclo III - fase I.
El presente proyecto de desarrollo social pretende fomentar y retomar los hábitos de lectura y escritura en los niños desde sus primeros años en el contexto escolar, por medio de estrategias didácticas, lúdicas y eventos organizados previamente por las encargadas del ciclo III fase I (Difusión de la...
| Autor Principal: | Caicedo Rey, Maritza Elvira |
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| Otros Autores: | Robles Castañeda, Sandra Ledet |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educación, Ciencias Humanas y Sociales
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/6840 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente proyecto de desarrollo social pretende fomentar y retomar los hábitos de lectura y escritura en los niños desde sus primeros años en el contexto escolar, por medio de estrategias didácticas, lúdicas y eventos organizados previamente por las encargadas del ciclo III fase I (Difusión de la Biblioteca Itinerante). Al considerar la lectura y la escritura como herramientas fundamentales en la construcción de los aprendizajes, se hace importante reflexionar sobre esta práctica, razón por la cual es vital implementar desde el aula de clase ambientes que motiven y permitan la mejora de niveles de comprensión de los estudiantes. |
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