El juego en las prácticas pedagógicas, y su influencia en el acto educativo.
Este articulo investigativo tiene como objetivo general reconocer la manera en la que el juego influye en las prácticas pedagógicas de ocho maestros en formación, promoviendo diversos ambientes en la primera infancia para esto se abordó desde el diseño metodológico sistematización de experiencias, d...
| Autor Principal: | Poveda Buitrago, Angie Estefanía |
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| Otros Autores: | Prada Moreno, Marjorie Andrea |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educación, Ciencias Humanas y Sociales
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/6845 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este articulo investigativo tiene como objetivo general reconocer la manera en la que el juego influye en las prácticas pedagógicas de ocho maestros en formación, promoviendo diversos ambientes en la primera infancia para esto se abordó desde el diseño metodológico sistematización de experiencias, del cual se obtuvo un grupo focal y observaciones de las prácticas, articulando las experiencias obtenidas con diferentes referentes conceptuales; los resultados dejaron al descubierto una nueva concepción del juego y transformaciones en algunos de los maestros en formación. |
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