La cooperación internacional y la movilidad académica en el ámbito de la educación superior, caso de estudio: Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar
La calidad de la educación es uno de los grandes retos de las instituciones de educación superior colombiana, donde la cooperación internacional y la movilidad académica en la gestión de internacionalización, se convierte en dos ejes transversales en pro del incremento de sus estándares. En virtud d...
| Autor Principal: | Maza Martínez, Joice Yiset |
|---|---|
| Otros Autores: | Rubio Ballesteros, Aracelys Margarita |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Escuela Latinoamericana de Cooperación y Desarrollo
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/6921 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
La calidad de la educación es uno de los grandes retos de las instituciones de educación superior colombiana, donde la cooperación internacional y la movilidad académica en la gestión de internacionalización, se convierte en dos ejes transversales en pro del incremento de sus estándares. En virtud de lo anterior el presente estudio de caso busca analizar la incidencia de la cooperación internacional y la movilidad académica en la Institución Tecnológica Colegio Mayor de Bolívar en la ciudad de Cartagena de Indias; para determinar nuevas estrategias en el programa de movilidad estudiantil desarrollado por la Oficina de Relaciones Internacionales (ORI), que posibiliten un mejor aprovechamiento de la experiencia como recurso promotor del desarrollo humano. El fundamento teórico y práctico estuvo dado por la literatura referente al tema de cooperación internacional, movilidad académica y el enfoque Centrado en la Persona. En la investigación participaron doce (12) estudiantes, que realizaron movilidad internacional durante el período 2015 – 2016, a través de la realización de grupos focales y cuestionarios. Finalmente, los resultados evidenciaron una marcada incidencia de la cooperación internacional y la movilidad académica en todos los puntos analizados, además se determinó los aspectos que favorecieron la mejora del programa de la ORI como instrumento promotor del crecimiento |
|---|