Memorias del XI Encuentro Interno de Semillero de Investigación
Definir de una sola forma la investigación en la Universidad, y con ella, lo que significan los Semilleros de Investigación, no es una tarea sencilla, pues las pragmáticas de la formación de investigadores en pregrado y las apuestas respecto de la investigación formativa, la investigación básica y a...
| Autor Principal: | Ossa Ossa, Julio César (compilador) |
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| Otros Autores: | Millán, Juan David (compilador), Cudina Franco, Jean Nikola (compilador) |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/book |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de San Buenaventura, Cali
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/6939 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Definir de una sola forma la investigación en la Universidad, y con ella, lo que significan los Semilleros de Investigación, no es una tarea sencilla, pues las pragmáticas de la formación de investigadores en pregrado y las apuestas respecto de la investigación formativa, la investigación básica y aplicada, también han variado considerablemente en los últimos años. Sin embargo, podría retomarse la investigación como “ese deseo de poseer comprehensivamente aquello que no entendemos y nos mueve a la reflexión, es la insaciabilidad por comprender, por buscar lo inquietante, lo infinito de nuestra finitud” (Aguirre & Jaramillo, 2008, p. 50), y en tanto dicho camino, “la investigación se orienta a la construcción de conocimiento sobre un objeto específico, en el campo del saber y que pretende explicar algún fenómeno social o natural” (González, 2011, p. 74, citado en Córdoba, 2016). De esta manera, se genera una estrategia, ya sea para construir conocimientos, o como forma de validación de aquellos pre-existentes, para que este conglomerado de aspectos construidos o re-construidos, logren ponerse de manifiesto en acciones concretas, por lo que se considera la investigación como un quehacer práctico. |
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