Descripción: Propuesta crítica anglosajona ¿cómo se percibe el sujeto/cuerpo a través de las interacciones y la experiencia?: ética y política en la escuela

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Propuesta crítica anglosajona ¿cómo se percibe el sujeto/cuerpo a través de las interacciones y la experiencia?: ética y política en la escuela

Ubicación en Biblioteca USB Medellín (Campus Universitario): CD-1677t.-- Grupo de Investigación Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos GIDEP; Línea de Investigación: Pedagogías Críticas.

Autor Principal:	Patiño Alzate, Marian
Otros Autores:	Martínez Vélez, Nora Aydé
Formato:	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado:	Educacion 2012
Materias:	Pedagogía Educación como profesión Personal docente Prácticas de la enseñanza Proceso enseñanza-aprendizaje Pedagogía crítica Ética Política Enseñanza
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10819/820
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Sumario:	Ubicación en Biblioteca USB Medellín (Campus Universitario): CD-1677t.-- Grupo de Investigación Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos GIDEP; Línea de Investigación: Pedagogías Críticas.