Análisis del impacto a los currículos de los programas de Contaduría Pública en las universidades avaladas y Acreditadas por el Ministerio de Educación en Colombia, como consecuencia de la convergencia a Estándares Internacionales de Contabilidad, Información Financiera y Aseguramiento de Información
El presente trabajo de Grado, es un análisis al impacto directo que se está generando en los currículos de los programas de Contaduría Pública debido a convergencia de los Estándares Internacionales de Contabilidad en nuestro País. Este es un reto que se debe asumir conjuntamente y con responsabilid...
| Autor Principal: | Acosta Cárdenas, Martín Alonso |
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| Otros Autores: | Martínez Piñeros, Shirley, Rodríguez Suárez, Claudia Milena |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Ciencias Administrativas, Economicas y Contables
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/989 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente trabajo de Grado, es un análisis al impacto directo que se está generando en los currículos de los programas de Contaduría Pública debido a convergencia de los Estándares Internacionales de Contabilidad en nuestro País. Este es un reto que se debe asumir conjuntamente y con responsabilidad por los diferentes actores como lo son: el Estado, los Ministerios de Hacienda y Crédito Público y de Comercio, Industria y Turismo; los empresarios; las agremiaciones de Contadores Públicos y las Universidades.Se realizó una investigación consistente en la búsqueda de información referente a los currículos de las diferentes Universidades, que cuentan con un programa de Contaduría
Pública debidamente estructurado y aprobado antes de promovida la Ley 1314 de 2009. |
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