Cita APA
Naranjo Becerra, A. M., Giraldo Rincón, B. A., & Gómez Bedoya, E. J. (2018). Los laboratorios virtuales como estrategia didáctica para el aprendizaje del fenómeno físico caída libre.
Citación Chicago StyleNaranjo Becerra, Ana María, Bibiana Andrea Giraldo Rincón, and Erika Johanna Gómez Bedoya. Los Laboratorios Virtuales Como Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje Del Fenómeno Físico Caída Libre. 2018.
Cita MLANaranjo Becerra, Ana María, Bibiana Andrea Giraldo Rincón, and Erika Johanna Gómez Bedoya. Los Laboratorios Virtuales Como Estrategia Didáctica Para El Aprendizaje Del Fenómeno Físico Caída Libre. 2018.
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