Estrategias didácticas para fortalecer el aprendizaje de la matemática en la transición de la aritmética al algebra

Trabajo de grado de pregrado (Licenciado en Matemáticas). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2013

Autor Principal: Fernández Palechor, Freddy
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10839/682
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Sumario: Trabajo de grado de pregrado (Licenciado en Matemáticas). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2013