Propuesta gerencial para la pertinencia de los modelos pedagógicos heteroestructurantes y autoestructurantes de la Escuela del siglo XXI

Trabajo de grado de especialización (Especialista en Gerencia Educativa). Universidad Católica de Manizales, 2014

Autor Principal: Jaramillo Ante, Juan Carlos
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: Spanish / Castilian
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10839/732
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Sumario: Trabajo de grado de especialización (Especialista en Gerencia Educativa). Universidad Católica de Manizales, 2014