Comprensión teológica de las expresiones de corporeidad de los niños y niñas en situación de vulnerabilidad del grado 4° y su incidencia en el escenario escolar del Instituto de Promoción Social de Fusagasugá
La vulneración de los cuerpos humanos en todas sus formas y realidades, ya sean en niños, niñas, adultos o ancianos, siempre será un motivo que inquiete y mueva los corazones así como las acciones de quien anhele la dignificación de la humanidad. Aunque es posible que se encuentre el ser humano sume...
| Autor Principal: | Bernal Rodríguez, Johanna Marcela |
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| Formato: | Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregrado |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Bernal Rodríguez, J. M. (2018). Comprensión teológica de las expresiones de corporeidad de los niños y niñas en situación de vulnerabilidad del grado 4° y su incidencia en el escenario escolar del Instituto de Promoción Social de Fusagasugá |
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| Sumario: |
La vulneración de los cuerpos humanos en todas sus formas y realidades, ya sean en niños, niñas, adultos o ancianos, siempre será un motivo que inquiete y mueva los corazones así como las acciones de quien anhele la dignificación de la humanidad. Aunque es posible que se encuentre el ser humano sumergido entre el sinsentido de la iniquidad y la costumbre a ella, ya sea por comodidad o temor ante lo que implica actuar proféticamente frente al dolor humano, o simplemente por desesperanza de cara a la impotencia y el desconcierto que pueda causar el mal que circunda alrededor.
Desvelar el clamor de los cuerpos adoloridos de cientos de seres humanos, que paradójicamente gritan en el silencio de su yugo sin ser muchas veces escuchados, hace que su cuerpo y sus acciones se conviertan en el vivo reflejo de su sufrimiento. Enjuiciados y lastimados por el odio viven su vida alejados de la armonía a la que todo ser humano aspira y anhela encontrar. De esta forma, se suscita la reflexión en torno a la forma de comprender el cuerpo, teniendo en cuenta los dolores causados a este sin causar alarma al respecto.
¿Cuántas veces ha sido sensatamente contemplada una acción humana inadecuada, descubriendo en ella un dolor intenso que necesita ser liberado, sanado o simplemente escuchado? Qué necesario y pertinente sería acompañar y orientar procesos de vulneración humana tocando la integralidad del ser humano que ataña lo más íntimo de su ser, pero también aquello que se ve exteriormente: el cuerpo, aquel que necesita ser reivindicado ante una tradición histórica que ha buscado opacarlo, desvalorizarlo y culpabilizarlo.
Llevar a cabo una lectura atenta del cuerpo humano vulnerado, como un paso significativo en favor de la dignidad humana y con mayor vehemencia; acompañar a niños y niñas cuyos cuerpos violentados reflejan en sus actitudes cotidianas la necesidad no solo de sanar, perdonar, dejar ir aquello que marcó su ser negativamente, sino de reconocerse como don para la humanidad, en cuya fragilidad se esconde una gran fuerza que les hace ser y vivir libres y felices, se convierte en una ardua tarea que requiere de una mirada holística y llena de misericordia hacia el misterio del cuerpo humano que se convierte por filiación divina en espacio sagrado, el cual Dios mismo quiso poseer para llevar a cabo su plan salvífico sobre la humanidad. |
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