Estrategias didácticas dirigidas a fortalecer la religiosidad, el respeto al otro y la tolerancia frente a la diversidad religiosa en el área de Educación Religiosa Escolar, en los estudiantes de los grados octavo a décimo de la I.E Jesús María Aguirre Charry, jornada de la tarde, del municipio de Aipe – Huila

Este proyecto de investigación, pretende formular estrategias didácticas dirigidas a fortalecer la religiosidad, el respeto al otro y la tolerancia frente a la diversidad religiosa en el área de Educación Religiosa Escolar, en los estudiantes de los grados octavo a décimo de la I.E Jesús María Aguir...

Descripción completa

Autor Principal: Nieto Garzón, Luis Carlos
Formato: Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregrado
Idioma: spa
Publicado: Universidad Santo Tomás 2018
Materias:
God
Acceso en línea: Nieto Garzón, L. C. (2017). Estrategias didácticas dirigidas a fortalecer la religiosidad, el respeto al otro y la tolerancia frente a la diversidad religiosa en el área de educación religiosa escolar, en los estudiantes de los grados octavo a décimo de la I.E Jesús María Aguirre Charry, jornada de la tarde, del municipio de Aipe – Huila
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Sumario: Este proyecto de investigación, pretende formular estrategias didácticas dirigidas a fortalecer la religiosidad, el respeto al otro y la tolerancia frente a la diversidad religiosa en el área de Educación Religiosa Escolar, en los estudiantes de los grados octavo a décimo de la I.E Jesús María Aguirre Charry, jornada de la tarde, del municipio de Aipe – Huila; que puedan ser utilizadas por el docente en la materia de religión. El enfoque del proyecto es mixto para dar respuesta a la pregunta de la investigación del problema planteado, en el cual se hizo observación de clase y como muestra se escogió a 70 estudiantes que respondieron a un cuestionario, donde la aplicación del instrumento dio como resultado que existen pocas estrategias que estimulen el aprendizaje de religión, lo que demostró la necesidad de dar estrategias didácticas dirigidas a fortalecer la religiosidad, el respeto al otro, y la tolerancia en la materia de religión. Por último, en la investigación se dan unas recomendaciones, referente a las estrategias didácticas para la clase de religión que ayudaran al docente para que la clase se mas motivada y fuente de interés para los estudiantes.