Estudio sobre la sustitución por energías renovables (solar fotovoltaica) en las instituciones educativas de básica primaria y secundaria en Colombia: análisis y posibilidades
Estudio analítico descriptivo que busca explicar las relaciones causa – efecto entre la aplicación de políticas públicas en energías renovables y la provisión eficiente y económica de energía, instituciones educativas de primaria y secundaria en Colombia. La meta principal de este trabajo de grado e...
| Autor Principal: | Hernández Rueda, Nicolás Enrique |
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| Otros Autores: | Ramírez Contreras, Andrea Ximena |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/1071 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Estudio analítico descriptivo que busca explicar las relaciones causa – efecto entre la aplicación de políticas públicas en energías renovables y la provisión eficiente y económica de energía, instituciones educativas de primaria y secundaria en Colombia. La meta principal de este trabajo de grado es llegar a proponer algunas estrategias que hagan viable y efectivo el uso de la energía solar en los colegios de Colombia. Se hace un análisis del estado actual de la legislación colombiana y de las políticas públicas en energías limpias, concretamente la solar. Revisión de estructuras energéticas y de las políticas en países referenciales como Chile y Uruguay. Finalmente, se proponen estrategias para maximizar y optimizar la utilidad de las actuales legislaciones y regulaciones en la materia. |
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