RE-INTEGRANDO COMUNIDADES: Centro integrador como herramienta para el desarrollo social ,económico y cultural en San Roque, Antioquia
El conflicto armado en Colombia ha estado presente por más de 50 años, afectando a miles de personas de diversas maneras en múltiples ciudades del pais. El desplazamiento forzado ha sido uno de los males que ha traido consigo esta guerra; comunidades enteras han tenido que dejar parte de sus...
| Autor Principal: | BARRERA MUÑOZ, CHRISTIAN ANDRES |
|---|---|
| Formato: | |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Barrera Muños, Christian A. (2018) Re-integrando comunidades: Centro integrador como herramienta para el desarrollo social, económico y cultural en San Roque, Antioquia. (Tesis de pregrado). Universidad Santo Tomás, Medellín |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
El conflicto armado en Colombia ha estado
presente por más de 50 años, afectando a
miles de personas de diversas maneras en
múltiples ciudades del pais.
El desplazamiento forzado ha sido uno de
los males que ha traido consigo esta
guerra; comunidades enteras han tenido
que dejar parte de sus vidas atrás por culpa
de este conflicto.
Arquitecturas para la reconciliación intenta
subsanar las heridas de estas comunidades
víctimas a través de proyectos arquitectónicos,
los cuales promueven el intercambio
de conocimiento, el trabajo en
comunidad, la movilidad social, la formación
superior, la producción cultural, entre
otras estrategias que permitan eliminar
esta ruptura social.
En consecuancia a esta problemática,
Re-integrando comunidades es un
proyecto arquitectónico de caracter formativo,
educativo y cultural enfocado en la
población desplazada que ahora está
retornando al municipio de San Roque,
Antioquia, el cual busca un intercambio de
saberes y conocimientos entre las diferentes
sociedades partícipes del conflicto.
Se propone, entonces, un centro de capacitación
destinado a la formación técnica y
tecnológica de la población, y que a su vez,
fomente la participación, cohesión e inclusión
ciudadana a partir de tres temáticas
principales: educación, producción y
reconciliación. |
|---|