Constitución red glocal de interacción pedagógica y cooperación investigativa en ambientes de enseñanza-aprendizaje del inglés

La Red Glocal de Interacción Pedagógica y Colaboración Investigativa en ambientes de Enseñanza-Aprendizaje del Inglés congregará a los miembros de comunidades de instituciones y organizaciones tanto públicas como privadas relacionadas con la enseñanza y aprendizaje del inglés, como a estudiantes y e...

Descripción completa

Autor Principal: López Bustos, Dixon
Otros Autores: Medina Téllez, Manuel Ricardo, Bonilla, Martha, Rodríguez, Sandra Milena, Buitrago Avilés, Mauricio, Hernández, Emilena, Díaz Ramírez, Marcela, Araque, Diana Margarita, Caro Aguilar, Hebelyn Eliana, Bernal, Eliana Carolina, López Urbina, Johanna Patricia, Martínez Gamba, Herman Mauricio, Carbonell, Magda Alejandra, Ramírez Martínez, Jorge Enrique
Formato: Generación de Nuevo Conocimiento: Documentos de trabajo
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea: Dixon López Bustos, Manuel Ricardo Medina Téllez, Martha Bonilla, Sandra Milena Rodríguez, Mauricio Buitrago Avilés, Emilena Hernández, Marcela Díaz Ramírez, Diana Margarita Araque, Hebelyn Eliana Caro Aguilar, Eliana Carolina Bernal, Johanna Patricia López Urbina, Herman Mauricio Martínez Gamba, Magda Alejandra Carbonell. Jorge Enrique. (24 de agosto 2018). Constitución red glocal de interacción pedagógica y cooperación investigativa en ambientes de enseñanza-aprendizaje del inglés. Unpublished Universidad Santo Tomás Vicerrectoría Universidad Abierta y a Distancia, Bogotá.
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Sumario: La Red Glocal de Interacción Pedagógica y Colaboración Investigativa en ambientes de Enseñanza-Aprendizaje del Inglés congregará a los miembros de comunidades de instituciones y organizaciones tanto públicas como privadas relacionadas con la enseñanza y aprendizaje del inglés, como a estudiantes y egresados de licenciaturas en lengua extranjera inglés, docentes e investigadores con propuestas teórico-prácticas del campo, y personal administrativo o ejecutivo. La Licenciatura en Lengua Extranjera Inglés de la Universidad Santo Tomás ejerce el rol de fundador y gestionador en tanto establece los criterios de participación, objetivos, y temas a desarrollar y compartir que aplica para la comunidad de la USTA y los demás miembros de la Red.