Sistematización de experiencias de la atención integral a niños, niñas y adolescentes de un programa de restablecimiento de derechos en la Dorada- Caldas
El objetivo de la investigación fue describir el proceso de atención integral a Niños, Niñas y Adolescentes de un programa de restablecimiento de derechos en la Dorada-Caldas por medio de una sistematización de experiencias, incluyendo las estrategias de intervenciones psicológicas implementadas y e...
| Autor Principal: | Muñoz Bernal, Catalina |
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| Otros Autores: | Pedraza Rincón, Tatiana |
| Formato: | Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de pregrado |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Muñoz Bernal, C., y Pedraza Rincón, T. (2015). Sistematización de experiencias de la atención integral a niños, niñas y adolescentes de un programa de re-establecimiento de derechos en la Dorada- Caldas |
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| Sumario: |
El objetivo de la investigación fue describir el proceso de atención integral a Niños, Niñas y Adolescentes de un programa de restablecimiento de derechos en la Dorada-Caldas por medio de una sistematización de experiencias, incluyendo las estrategias de intervenciones psicológicas implementadas y el trabajo interdisciplinar brindado y establecido por el ICBF. Así mismo se analizaron 4 categorías creadas de acuerdo a la recolección da información; autoestima, vulnerabilidad, estrategias de intervención e interdependencia entre las disciplinas involucradas en la atención. Como resultado se obtienen relaciones entre: las condiciones sociales y autoestima, sistemas amplios- familia- beneficiarios, estrategias de intervención e impacto en los NNA y finalmente se evidencia la necesidad de abordar los fenómenos psicológicos y sociales interdisciplinariamente. Lo anterior enmarcado en un sistema social, legal, cultural y económico específicos que hacen que la población se diferencie drásticamente de otros grupos sociales. |
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