La formación en investigación en enfermería, en dos programas de pregrado de la ciudad de Bogotá
Este proyecto de investigación se desarrolla a través de un estudio descriptivo, de la estructura de la investigación en enfermería, los currículos en enfermería y la formación integral en dos programas de enfermería, de la ciudad de Bogotá, siendo la Fundación Universitaria del Área Andina y la Uni...
| Autor Principal: | Rojas Criollo, Sandra Milene Vargas Granados, Carmen Cecilia |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/280 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este proyecto de investigación se desarrolla a través de un estudio descriptivo, de la estructura de la investigación en enfermería, los currículos en enfermería y la formación integral en dos programas de enfermería, de la ciudad de Bogotá, siendo la Fundación Universitaria del Área Andina y la Universidad Antonio Nariño, para optar por el título de Magister en Educación de la Universidad Santo Tomás. Se encuentra contemplado en la línea de Investigación de la VUAD, Currículo y Evaluación, que permite indagar el estado de la investigación en los programas de pregrado de enfermería.La educación superior en enfermería en Colombia, se ha desarrollado a través de la construcción de sus currículos, donde se forma, se enseña, se capacita en liderazgo y también se investiga. Es así, como desde que nació la enfermería con Florence Nightingale en el siglo XIX, planteó la necesidad de realizar estudios sobre la observación del paciente que sirviera como base conceptual para sus planes de cuidado. En la actualidad se puede entender esta afirmación como el desarrollo de la investigación en enfermería la que realmente da el sustento a la cientificidad del cuidado. Para esto se necesita de un currículo en enfermería idóneo, flexible, innovador, que facilite la investigación, acorde a los lineamientos legislativos en Colombia |
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