Relato de una práctica pedagógica que contribuyó a la construcción de una mejor convivencia
El presente documento corresponde a la tesis de grado para optar el título de magister en educación de la Universidad Santo Tomás y cuyo objetivo es analizar la práctica pedagógica del docente Elkin Poveda en la experiencia "Cre-arte, creer y crear… Un reconocimiento al ser" en relación co...
| Autor Principal: | Becerra Flórez, Oscar Antonio |
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| Otros Autores: | Bohórquez Sánchez, Julio César, Corba Martínez, Libardo, Gaitán Ortegón, María Del Consuelo |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/3095 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente documento corresponde a la tesis de grado para optar el título de magister en educación de la Universidad Santo Tomás y cuyo objetivo es analizar la práctica pedagógica del docente Elkin Poveda en la experiencia "Cre-arte, creer y crear… Un reconocimiento al ser" en relación con las transformaciones suscitadas en la convivencia de un grupo de estudiantes del Colegio Alfonso López Michelsen I.E.D. entre los años 2012 y 2014. |
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