Practicas sociales en derechos humanos en instituciones de educación media del departamento de Boyacá: una mirada desde la voz de los estudiantes
La investigación tiene como propósito indagar sobre cuáles son las prácticas sociales que en materia de derechos humanos se construyen en las instituciones educativas del Departamento de Boyacá. La investigación reconstruye las prácticas sociales a partir de la voz de los estudiantes egresados duran...
| Autor Principal: | González Corredor, José Antonio |
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| Otros Autores: | Caicedo Salazar, Juan Carlos |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/3463 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La investigación tiene como propósito indagar sobre cuáles son las prácticas sociales que en materia de derechos humanos se construyen en las instituciones educativas del Departamento de Boyacá. La investigación reconstruye las prácticas sociales a partir de la voz de los estudiantes egresados durante el 2014 de grado once de diferentes instituciones educativas del Departamento de Boyacá. En ella participaron setenta estudiantes procedentes de instituciones públicas y privadas, a quienes se les convoco para escucharlos sobre qué practicas se viven en derechos humanos al interior de las instituciones en donde cursaron su último grado de bachillerato. La investigación se hace a partir de los estudios etnográficos y tiene como postulado epistemológico el enfoque critico social. Es a partir de estos enfoques como se logran establecer las prácticas favorables y contarías a los derechos humanos que se desarrollan en el ámbito escolar. |
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