Más allá de las líneas de la revista escolar
Este documento es el resultado de nuestra sistematización de la revista escolar bilingüe, como ejemplo de proyecto interdisciplinar, liderado por el área de humanidades de los colegios Liceo Samario e IED José Félix Restrepo, durante los años 2012 y 2013. Alrededor del desarrollo de este proyecto se...
| Autor Principal: | Aponte Rivera, Sheyla Adriana |
|---|---|
| Otros Autores: | Cruz Torres, Leidy Carolina |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/3485 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
Este documento es el resultado de nuestra sistematización de la revista escolar bilingüe, como ejemplo de proyecto interdisciplinar, liderado por el área de humanidades de los colegios Liceo Samario e IED José Félix Restrepo, durante los años 2012 y 2013. Alrededor del desarrollo de este proyecto se suscitaron diferentes eventos positivos y negativos, a partir de los cuales analizamos lo que conlleva realizar proyectos que buscan la integración de diferentes asignaturas, estudiantes y docentes, que generan trabajo en equipo y transformaciones en las prácticas pedagógicas. |
|---|