Sistema de observación de la filosofía en la web 2.0: pensar en público
El presente artículo discutirá el transito de un uso instrumental de las TIC a las llamadas TAC y TEP, que constituyen formas de apropiación para el aprendizaje, el conocimiento y el empoderamiento. En un segundo momento se mostraran las renovadas dimensiones y roten cualidades que señalan las TAC y...
| Autor Principal: | León Bejarano, José Fernando |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/3495 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente artículo discutirá el transito de un uso instrumental de las TIC a las llamadas TAC y TEP, que constituyen formas de apropiación para el aprendizaje, el conocimiento y el empoderamiento. En un segundo momento se mostraran las renovadas dimensiones y roten cualidades que señalan las TAC y las TEP. |
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