Arte clown y experiencias de sí mismo en un niño con diágnóstico de cáncer bajo hospitalización domiciliaria
Esta investigación cualitativa tiene como objetivo general comprender, desde una perspectiva fenomenológica, las experiencias de sí mismo que moviliza la intervención basada en el arte clown (terapia de la risa) en un niño con cáncer bajo hospitalización domiciliaria. En el caso de niños con cáncer,...
| Autor Principal: | Montoya Cala, María Camila |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/3555 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Esta investigación cualitativa tiene como objetivo general comprender, desde una perspectiva fenomenológica, las experiencias de sí mismo que moviliza la intervención basada en el arte clown (terapia de la risa) en un niño con cáncer bajo hospitalización domiciliaria. En el caso de niños con cáncer, la hospitalización, ya sea en la clínica o en la casa, genera un desequilibrio en el estado emocional y social del niño y su familia. Es en este contexto que el arte clown aparece como herramienta complementaria que ayuda a incrementar la efectividad de la intervención médica al mejorar la calidad de vida de los pacientes a través de la risa. Este estudio describe la experiencia vivida y percibida por el niño en la interacción con el arte clown llevado a cabo por dos artistas profesionales de la Fundación Doctora Clown, utilizando como instrumentos: la observación participante, la entrevista semiestructurada y el dibujo. Se concluye en este caso que el arte clown moviliza diversas experiencias del sí mismo y, en efecto, permite sobrellevar mejor la cotidianidad que impone la condición de hospitalización, a tal punto que el niño puede “olvidar” el dolor habitual que padece. |
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