Didácticas para la difusión de la cultura grecolatina y el aprendizaje de las lenguas clásicas.
Se diseñó de manera integral la estrategia pedagógica propuesta, la cual abarcó dos componentes desglosados en: 1. AGENDA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS: (programa de radio, juegos teatrales; ponencias y encuentros en UN, difusión en medios virtuales USTA de las actividades del semillero). 2. CONFIGURA...
| Autor Principal: | Bonilla Malaver, Rosa Ángela |
|---|---|
| Otros Autores: | Santiago, Didier Arnulfo, Arciniegas Vega, Hernán Antonio |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11634/3902 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
Se diseñó de manera integral la estrategia pedagógica propuesta, la cual abarcó dos componentes desglosados en:
1. AGENDA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS: (programa de radio, juegos teatrales; ponencias y encuentros en UN, difusión en medios virtuales USTA de las actividades del semillero).
2. CONFIGURACIÓN DE UN PROCESO FORMATIVO: A partir de las fases de inducción, fundamentación, inmersión y aplicación del conjunto de competencias, destrezas y habilidades que comportan el aprendizaje de la lengua latina. |
|---|