La epistemología y la objetividad del conocimiento en el campo de las artes plásticas y visuales y su aplicación en la pedagogía del arte
El tema que se pretende desarrollar a lo largo de ésta investigación, corresponde a explicar la relación que existe entre la epistemología y los valores en virtud a la objetividad del conocimiento en el campo de las artes plásticas y su aplicación práctica en los modelos pedagógicos. La relación...
| Autor Principal: | Benavides Silva, Luis Alejandro |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11634/3985 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El tema que se pretende desarrollar a lo largo de ésta investigación, corresponde a explicar
la relación que existe entre la epistemología y los valores en virtud a la objetividad del
conocimiento en el campo de las artes plásticas y su aplicación práctica en los modelos
pedagógicos. La relación de los valores con el conocimiento tiene una utilidad práctica en
la búsqueda del bienestar del ser y de la sociedad, por esto la necesidad de tener en cuenta
en la enseñanza de las artes plásticas, los valores que sostienen la convivencia de la
sociedad. Aunque no sea ésta la finalidad ultima del arte, se utilizan los medios como la
pintura, la música, la poesía y otros para sensibilizar a los individuos los problemas y las
necesidades individuales y colectivas.
El trabajo aborda las bases teóricas sobre la epistemología del arte como un punto de
partida para identificar el vínculo entre arte y conocimiento, y poder realizar una valoración
de la realidad objetiva y su relación con la pedagogía del arte. Finalmente se cierra la
reflexión con un análisis de las TIC, como medios que impactan el arte y la educación
artística posmoderna. |
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