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La legislación Colombiana es clara al respecto de facilitar y fomentar el deporte y la enseñanza de este como lo menciona la ley 181 de 1995, más conocida como la ley del deporte en Colombia, la cual versa que Los objetivos generales de la presente Ley son el patrocinio, el fomento, la masificaci...
| Autor Principal: | Cadena, Hugo Andres |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11634/4082 |
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| Sumario: |
La legislación Colombiana es clara al respecto de facilitar y fomentar el deporte y la
enseñanza de este como lo menciona la ley 181 de 1995, más conocida como la ley del
deporte en Colombia, la cual versa que Los objetivos generales de la presente Ley son el
patrocinio, el fomento, la masificación, la divulgación, la planificación, la coordinación, la
ejecución y el asesoramiento de la práctica del deporte, la recreación y el aprovechamiento
del tiempo libre1
. Pensando en el espíritu de esta ley, y observando las necesidades de
muchos deportistas aficionados, se evidencio que jóvenes en nuestro país tienen el sueño
de convertirse en deportistas de alto rendimiento o profesionales en su rama de
entrenamiento; esto es nutrido por múltiples factores tales como la familia, los amigos y los
medios de comunicación que permanentemente bombardean con anuncios los logros de
atletas famosos, los cuales poseen un alcance económico poderoso que les permite vivir
muy holgadamente; son realmente pocos los deportistas aficionados en etapas escolares
quienes logran cumplir dicho objetivo ya que son muchos los factores que deben darse para
que esto se cumpla. La disposición del deportista a los logros es un estado dinámico
complejo que se caracteriza por el nivel alcanzado en la capacidad física y síquica
(disposición física y síquica) y el grado de perfeccionamiento de los indispensables hábitos
y habilidades (disposición técnica y táctica). Este estado se obtiene únicamente con la
preparación correspondiente. |
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