Inserción laboral de egresados: Un estudio comparativo entre Graduados en Programas de Formación Técnica y Universitaria en Colombia entre los años 2008 y 2013
Este trabajo de grado tuvo como objetivo principal revisar la inserción laboral de los egresados del nivel técnico y el nivel universitario. Para ello se analizó desde la estadística descriptiva, los datos de la base anonimizada publicada por el Observatorio Laboral del Ministerio de Educación Na...
| Autor Principal: | Gómez García, Carmen Elisa |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11634/4087 |
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| Sumario: |
Este trabajo de grado tuvo como objetivo principal revisar la inserción laboral de los egresados
del nivel técnico y el nivel universitario. Para ello se analizó desde la estadística descriptiva, los
datos de la base anonimizada publicada por el Observatorio Laboral del Ministerio de Educación
Nacional, la cual contiene información de graduados encuestados entre el 2008 y el 2013. Al
final, se pudo determinar que las acciones de política pública implementadas por el Ministerio de
Educación han impactado positivamente el aumento de egresados en este nivel. Así mismo, se
pudo determinar que el comportamiento de los egresados en su vinculación laboral es similar, en
términos de ingresos, demora en el tiempo de vinculación, relación de su programa con el trabajo
que realiza, entre otros.
La encuesta es aplicada en diferentes momentos a diferentes personas, por lo que no se puede
hacer revisión de la movilidad de los egresados y la base no tiene información socio
demográfico que permita identificar otros aspectos que limitan o potencian la vinculación
laboral, por ejemplo sexo y edad.
Este trabajo de grado es importante en la medida en que permite hacer una comparación entre
niveles de formación que puedan orientar sobre cómo ha sido la inserción laboral de cara a la
transformación del sistema productivo en el cual de acuerdo a varios documentos del Ministerio
de Educación Nacional se requieren más técnicos que universitarios. |
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