Imaginarios sociales de padres familia de la UPZ 58 de la localidad de usme, acerca de la actividad fisica, la educacion fisica y el cuerpo
La presente investigación busca comprender los imaginarios que la familia y/o los padres de familia construyen en torno a la educación física, la actividad física y el cuerpo, en los colegios distritales de Bogotá. Se adopta como base de metodología el paradigma cualitativo interpretativo, fenome...
| Autor Principal: | Guzman Garzon, Oscar Mauricio |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11634/4199 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La presente investigación busca comprender los imaginarios que la familia y/o los padres
de familia construyen en torno a la educación física, la actividad física y el cuerpo, en los
colegios distritales de Bogotá. Se adopta como base de metodología el paradigma
cualitativo interpretativo, fenomenológico, naturalista, subjetivo, orientado a la
comprensión del fenómeno utilizando el lenguaje de las personas y la subjetividad de la
experiencia vivida. Se involucraron los padres de familia de los ciclos V de la upz 58 de la
localidad de Usme de los colegios distritales de Bogotá, con quienes se desarrollaron
grupos focales. La información se proceso a partir de categorías previamente definidas y
dando posibilidad al surgimiento de categorías emergentes. Se encontró que la mayoría de
los padres de familia, definen la Actividad Física, la Educación Física y el cuerpo desde
perspectivas biológicas, convenientes para la salud, hallando más consensos que disensos
con respecto a la teoría. |
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