Informe final de proyecto Segunda fase del proyecto: Naturaleza y ambiente: dos categorías que se enfrentan. El caso del grupo de trabajo intergeneracional para la transmisión de los saberes tradicionales, creado por las abuelas ticuna de San Sebastián de los Lagos-Amazonas
El informe final de la segunda fase del proyecto de investigación que corresponde al título arriba expuesto, aprobado en la décima convocatoria Fodein, se desarrolló a partir de febrero de 2015. Durante esta fase se buscó analizar el concepto tradicional de naturaleza de la comunidad Ticuna de San S...
| Autor Principal: | Uruburu, Sonia |
|---|---|
| Otros Autores: | Ortiz, Yaneth |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Uruburu, S. & Ortiz, Y. (2016). Informe final de proyecto Segunda fase del proyecto: Naturaleza y ambiente: dos categorías que se enfrentan. El caso del grupo de trabajo intergeneracional para la transmisión de los saberes tradicionales, creado por las abuelas ticuna de San Sebastián de los Lagos-Amazonas (proyecto de investigación). Bogotá, D. C., Colombia: Universidad Santo Tomás. |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
El informe final de la segunda fase del proyecto de investigación que corresponde al título arriba expuesto, aprobado en la décima convocatoria Fodein, se desarrolló a partir de febrero de 2015. Durante esta fase se buscó analizar el concepto tradicional de naturaleza de la comunidad Ticuna de San Sebastián de los Lagos, Amazonas, el cual que permea todas las instancias de la organización social, política y económica de su cultura, comparándolo con el de medio ambiente propio de la sociedad occidental. Durante esta etapa propusimos la construcción colectiva con el grupo intergeneracional de abuelas (os), niños (as) y jóvenes de la comunidad, un proceso de reflexión/acción en torno a los conceptos tradicionales sobre la Naturaleza para hacer frente a las consecuencias del deterioro ambiental producido por los cambios en las prácticas de subsistencia.
Esta fase se planteó bajo el mismo enfoque epistemológico que venimos trabajando desde el inicio de la investigación en 2015: crítico social dialéctico de acuerdo con la metodología de la Investigación-Acción-Participativa, I-A-P como respuesta al interés de la comunidad y a la solicitud local de la continuidad del proceso.
Académicamente el proyecto contribuyó a la línea de investigación Comunicación, desarrollo y cambio social, del grupo Comunicación, Paz/Conflicto de la Facultad de Comunicación Social para la Paz. Apoya los objetivos de la Maestría en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social, a una de sus líneas de investigación, Comunicación, salud, medio ambiente y sostenibilidad y al programa de proyección social de la USTA, haciendo presencia en la región amazónica. |
|---|