Software educativo para el diseño de vigas isostaticas de concreto presforzado, usando programación en visual basic®
El proyecto surge de la idea y deseo de apoyar a los estudiantes de ingeniería civil en el aprendizaje de la asignatura Concreto Presforzado toda vez que es bien sabido que las herramientas didácticas de este tipo soportan la labor del profesor en el aula de clase y afianzan las competencias que se...
| Autor Principal: | Possos Pedroza, Guillermo Andrés |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/708 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El proyecto surge de la idea y deseo de apoyar a los estudiantes de ingeniería civil en el aprendizaje de la asignatura Concreto Presforzado toda vez que es bien sabido que las herramientas didácticas de este tipo soportan la labor del profesor en el aula de clase y afianzan las competencias que se espera adquieran los estudiantes. Particularmente, el diseño de elementos de concreto presforzado conlleva una considerable ejecución de operaciones y un aplicativo como el que se proyecta desarrollar puede auxiliar la labor del estudiante y docente, ya que puede reutilizarse los datos de inicio, los estudiantes pueden ejecutar una cantidad importante de ejercicios y utilizarla como validador de cálculo manual para verificar sus respuestas y hacer los análisis a que haya lugar, generando una multitud de casos diferentes. Especialmente, se espera que el proyecto sirva para que los estudiantes piensen, identifiquen y planteen como abordar el problema del diseño de vigas isostáticas con presfuerzo y afiancen los conceptos que demanda la temática en estudio. En últimas, el propósito es generar un producto útil a la comunidad estudiantil tomasina y en general al estudiantado en las carreras de ingeniería civil en el mundo. |
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