Niños, niñas y adolescentes en protección y sus padrinos: modelización, vínculos y tutores de resilencia
El objetivo del estudio, fue modelizar los vínculos entre niños, niñas y adolescentes en protección y sus padrinos, y el rol de estos como tutores de resiliencia. El proceso se desarrolló mediante revisión documental, entrevistas y un grupo de discusión. Participaron una adolescente, su madrina, la...
| Autor Principal: | Gómez Deantonio, Anyela N. |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11634/9506 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El objetivo del estudio, fue modelizar los vínculos entre niños, niñas y adolescentes en protección y sus padrinos, y el rol de estos como tutores de resiliencia. El proceso se desarrolló mediante revisión documental, entrevistas y un grupo de discusión. Participaron una adolescente, su madrina, la directora y profesionales de la Fundación. Los resultados destacaron el papel de la construcción de contexto, la abducción y los procesos reflexivos en la modelización; apoyaron la postura de las figuras subsidiarias frente al debate disciplinar; y subrayaron la necesidad de retomar el contexto en la intervención vincular. El Modelo constituyó una opción favorecedora de la co-evolución, los vínculos, la resiliencia y la construcción de sujeto político. |
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