Arquitectura de solución basada en inteligencia de negocios, para la gestión y el control del presupuesto escolar anual, del Ministerio de Educación de El Salvador.
En el presente trabajo, se ofrece una propuesta de solución, enmarcado en una alternativa tecnológica para la gestión y el control que se realiza en la ejecución del presupuesto escolar anual (PEA), que el MINED asigna a los centros educativos. Actualmente el MINED asigna a los centros educativos, u...
| Autor Principal: | Ávila Martínez, Leonardo Javier |
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| Otros Autores: | Castro Alarcón, Cidia Maricel, Vásquez Alvarado, Luis Alfredo |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Don Bosco
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Ávila, L. J., Castro, C.M. y Vásquez, L.A. (2015). Arquitectura de solución basada en inteligencia de negocios, para la gestión y el control del presupuesto escolar anual, del Ministerio de Educación de El Salvador. (Tesis de maestría no publicada). Universidad Don Bosco, San Salvador, El Salvador CA. |
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| Sumario: |
En el presente trabajo, se ofrece una propuesta de solución, enmarcado en una alternativa tecnológica para la gestión y el control que se realiza en la ejecución del presupuesto escolar anual (PEA), que el MINED asigna a los centros educativos. Actualmente el MINED asigna a los centros educativos, un presupuesto anual, el cual es distribuido por el Director de cada centro educativo, de acuerdo a los rubros elegibles, definidos en el Acuerdo No. 15-0026 “Instructivo para la gestión, ejecución y liquidación del presupuesto escolar”, el cual es supervisado por el asesor pedagógico designado para los centros educativos de cada distrito en El Salvador. |
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