Lectura dominante, negociada y opositora de los códigos culturales transmitidos en la telenovela brasileña “El Clon”
La tesis tiene como propósito fundamental analizar La lectura dominante, negociada y opositora de los códigos culturales transmitidos en la telenovela brasileña “El Clon”. Para ello se ha trazado una serie de objetivos que orientarán la investigación, en donde se destaca como objetivo general: Estud...
| Autor Principal: | Vargas Chávez, Roxana Elizabeth |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Don Bosco
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Vargas, R. (2004). Lectura dominante, negociada y opositora de los códigos culturales transmitidos en la telenovela brasileña “El Clon”. (Tesis de Licenciatura no publicada). Universidad Don Bosco, Soyapango, El Salvador. |
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| Sumario: |
La tesis tiene como propósito fundamental analizar La lectura dominante, negociada y opositora de los códigos culturales transmitidos en la telenovela brasileña “El Clon”. Para ello se ha trazado una serie de objetivos que orientarán la investigación, en donde se destaca como objetivo general: Estudiar los tipos de lectura (dominante, negociada y opositora) que realizan las audiencias femeninas salvadoreñas de los códigos culturales transmitidos en la Telenovela brasileña “El Clon”. Por lo que la investigación trata de indagar el tipo de consumo de ideas y valores que realizan las audiencias femeninas salvadoreñas; con el fin de dar a conocer el análisis o valoración que éstas hacen de la exposición de los mensajes que se les presentan. En este sentido se intenta descubrir si existe un sometimiento frente a la ideología dominante (lectura dominante) representada por medio de los sistemas económico-sociales que se ven reflejados en la estructura patriarcal a la que pertenecen los personajes que intervienen en el desarrollo de la telenovela, o si adoptan una posición crítica (lectura negociada y opositora) ante dichos factores.
Es por eso que se ha reunido información de carácter teórico-metodológico de los estudios cualitativos relacionados con la recepción de las audiencias, los cuales se detallan a continuación en los cinco capítulos que constituyen el presente estudio. |
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