Integración efectiva de tecnología educativa desde el enfoque socioformativo en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de educación en la fe.
El presente Proyecto de Aplicación Integración Efectiva de Tecnología desde el Enfoque Socio formativo en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Asignatura de Educación en la Fe tiene como objetivo vitalizar la práctica docente de la asignatura de Educación en la Fe, mediante una propuesta de for...
| Autor Principal: | González Torres, César B. |
|---|---|
| Otros Autores: | Guidos de López, Rocío I., Paz de González, Mariella R., Planas Jovanovic, Andrea E. |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/MasterfThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Don Bosco
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
González, C., Guidos, R., Paz, M. y Planas, A. (2017). Integración efectiva de tecnología educativa desde el enfoque socioformativo en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de educación en la fe. (Tesis de maestría no publicada). Universidad Don Bosco, San Salvador, El Salvador, C.A. |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
El presente Proyecto de Aplicación Integración Efectiva de Tecnología desde el Enfoque Socio formativo en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Asignatura de Educación en la Fe tiene como objetivo vitalizar la práctica docente de la asignatura de Educación en la Fe, mediante una propuesta de formación para los docentes que transforme el proceso de enseñanza aprendizaje e integre, de forma efectiva, la tecnología educativa, desde el enfoque socioformativo para que ayude a los estudiantes del Colegio Marista Liceo Salvadoreño a profundizar en la experiencia de la fe. |
|---|