Córdova Jiménez, R. A. (2016). Potencialidades del fanfiction como una estrategia didáctica para evaluar la lectura literaria en los niveles de 7° año básico a 2° año medio: Acercando las prácticas de lectura y escritura en red de adolescentes chilenos a la sala de clases.
Citación Chicago StyleCórdova Jiménez, Raúl Alejandro. Potencialidades Del Fanfiction Como Una Estrategia Didáctica Para Evaluar La Lectura Literaria En Los Niveles De 7° Año Básico a 2° Año Medio: Acercando Las Prácticas De Lectura Y Escritura En Red De Adolescentes Chilenos a La Sala De Clases. 2016.
Cita MLACórdova Jiménez, Raúl Alejandro. Potencialidades Del Fanfiction Como Una Estrategia Didáctica Para Evaluar La Lectura Literaria En Los Niveles De 7° Año Básico a 2° Año Medio: Acercando Las Prácticas De Lectura Y Escritura En Red De Adolescentes Chilenos a La Sala De Clases. 2016.