Centro Educativo Integral en San Antonio de Pichincha
El texto a continuación contiene el desarrollo del Proyecto de Fin de carrera Centro Educativo Integral, destinado a la educación pre-escolar ,escolar y media de la parroquia de San Antonio de Pichincha, con una capacidad de 540 alumnos, en función del Método Educativo Montessori. El siguiente docu...
| Autor Principal: | Moreno Aldaz, María Soledad |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
QUITO / PUCE / 2004
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/284 |
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| Sumario: |
El texto a continuación contiene el desarrollo del Proyecto de Fin de carrera Centro Educativo Integral, destinado a la educación pre-escolar ,escolar y media de la parroquia de San Antonio de Pichincha, con una capacidad de 540 alumnos, en función del Método Educativo Montessori.
El siguiente documento está organizado en 5 capítulos, antecediéndole un marco teórico investigativo que justifica el proyecto. El capítulo 1 La Educación pretende introducir al tema de la educación, su problemática actual y hacer un acercamiento al Modelo Educativo Montessori. El capítulo 2 Referentes Arquitectónicos analiza dos ejemplos arquitectónicos destacados tipológicamente similares que servirán de guía en la etapa de conceptualización del proyecto. El Capítulo 3 diseño Análisis del Terreno... |
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