La descentralización del sector de la educación: el caso de la provincia de Pichincha, período 1990-2000
El modelo de desarrollo vigente en el país se encuentra agotado, su falta de eficiencia ha dado lugar a que surjan variadas propuestas de reordenamiento que plantean desde la transferencia de competencias y recursos por parte del Gobierno Central hacia los poderes locales, hasta la autonomía total o...
| Autor Principal: | Sánchez Saá, Pedro Francisco |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
QUITO / PUCE / 2003
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/1237 |
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| Sumario: |
El modelo de desarrollo vigente en el país se encuentra agotado, su falta de eficiencia ha dado lugar a que surjan variadas propuestas de reordenamiento que plantean desde la transferencia de competencias y recursos por parte del Gobierno Central hacia los poderes locales, hasta la autonomía total o la creación de Estados Federales con plenos poderes ejecutivo, legislativo y judicial.
En el modelo actual, el Estado cumple un rol preponderante en la redistribución de la
riqueza a través de inversiones en sectores sociales altamente rentables en términos de
beneficio social. Sin embargo, no se han logrado mejoras significativas que permitan salir del estado de pobreza a esa gran mayoría de la población que mantiene esta condición. |
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