La educación en el Ecuador: un análisis de cobertura y calidad, 1975-2002
El presente trabajo consta de seis capítulos; en el primero, se presenta la parte introductoria, la cual establece los antecedentes y el problema a analizarse en el estudio. Se formulan dos hipótesis con respecto a la educación en el Ecuador, para luego definir las variables, indicadores y metodolog...
| Autor Principal: | Romero Santos, Ivette Rocío |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
QUITO / PUCE / 2004
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/1404 |
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| Sumario: |
El presente trabajo consta de seis capítulos; en el primero, se presenta la parte introductoria, la cual establece los antecedentes y el problema a analizarse en el estudio. Se formulan dos hipótesis con respecto a la educación en el Ecuador, para luego definir las variables, indicadores y metodología que se emplearán.
El Capítulo II recoge el marco teórico que sirve de fundamento de la investigación. Se
define el papel del Estado en la asignación de recursos a través de la política fiscal, la cual debe tomar en cuenta el carácter prioritario de la inversión social. Se señala
también la necesidad de la participación gubernamental en el sector educativo, dada la
presencia de varias incompetencias de mercado, además de que la educación constituye un bien preferente. Adicionalmente, se definen los conceptos de cobertura y calidad educativa..... |
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