Inclusión Social de Niños y Niñas con Síndrome Down. Caso Centro de Desarrollo Integral “El Niño”, Fundación Tierra Nueva – Quito. Período 2010 – 2011
Desde el “Desarrollo Humano” se proclama como derecho de todas las personas a la calidad de vida integral en las dimensiones económica, social, cultural, política, laboral, tecnológica; es decir que posean un nivel de vida digno con ingresos suficientes y en igualdad de oportunidades, condiciones y...
| Autor Principal: | Carrillo P., Angélica C. |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
QUITO / PUCE / 2011
2011
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/4089 |
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| Sumario: |
Desde el “Desarrollo Humano” se proclama como derecho de todas las personas a la calidad de vida integral en las dimensiones económica, social, cultural, política, laboral, tecnológica; es decir que posean un nivel de vida digno con ingresos suficientes y en igualdad de oportunidades, condiciones y obligaciones. Por tanto, las personas con discapacidad, tienen pleno derecho a la inclusión social en él y desde el propio contexto en el que se desarrollan.
La inclusión entendida desde un punto de vista social, significa integrar a la vida
comunitaria a todos los miembros de la sociedad, independientemente de su origen, de
su actividad, de su condición socio económica o de su pensamiento.
Al abordar el tema de desarrollo se debe entender que es aquel que potencia las
capacidades propias de cada persona considerándola como talento humano. |
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