Conocimiento de los padres sobre las consecuencias del Síndrome Down en el desarrollo psicomotriz de los niños entre 3 meses a 13 años de edad, de la ciudad del Coca en el período de septiembre - junio 2009/2010
Actualmente nuestra sociedad presenta una alta incidencia de Síndrome de Down que no respeta raza, edad ni condición social. Paradójicamente, la falta de conocimiento formal sobre este Síndrome también es elevada; dicha falta de conocimiento perjudica no sólo al niño que lo padece, al no ser atendid...
| Autor Principal: | Rueda Guerrero, Grace Lorena |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Quito/ PUCE 2010
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/4237 |
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| Sumario: |
Actualmente nuestra sociedad presenta una alta incidencia de Síndrome de Down que no respeta raza, edad ni condición social. Paradójicamente, la falta de conocimiento formal sobre este Síndrome también es elevada; dicha falta de conocimiento perjudica no sólo al niño que lo padece, al no ser atendido en forma apropiada, sino también a los padres y familiares que ante esta situación, muchas veces no esperada y otras tantas rechazada, se sienten incapaces para brindar el apoyo afectivo y físico apropiado por no encontrarse preparados. Socialmente, a menudo también encontramos falta de preparación para incluir positivamente a las personas con capacidades especiales en general y con Síndrome de Down en particular; pese a que en la actualidad se han descartado muchos mitos y prejuicios alrededor de las personas con Síndrome de Down y se tiende a procurar la realización efectiva de sus derechos, falta mucho por hacer en aras de lograr una sociedad justa, incluyente y de avanzada. Por todo lo mencionado y con el afán de realizar un aporte que sirva para llenar los vacíos de conocimiento mencionados, se ha desarrollado el presente trabajo que se dirige a padres, maestros, familiares y sociedad en general que están a cargo del cuidado de un niño con Síndrome de Down. En su contenido estructural este trabajo nos habla: En el Primer Capítulo sobre el Consejo Provincial de Orellana, su estructura, la forma en que realiza su trabajo en bien de la comunidad, los proyectos sociales entre estos sobre la factibilidad de crear una escuela de aprendizaje para niños con capacidades disminuidas... |
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