Laboratorio de enseñanza-aprendizaje y promoción de medicina ancestral multicultural del Ecuador
En el presente TFC se desarrolla una investigación acerca de la medicina ancestral multicultural en el Ecuador, la cual decantará en un proyecto arquitectónico que busca satisfacer las necesidades de una población que realiza este tipo de prácticas, pero que no cuenta con el espacio idóneo para hace...
| Autor Principal: | Sigüenza Salazar, Lorena Salome |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/6707 |
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| Sumario: |
En el presente TFC se desarrolla una investigación acerca de la medicina ancestral multicultural en el Ecuador, la cual decantará en un proyecto arquitectónico que busca satisfacer las necesidades de una población que realiza este tipo de prácticas, pero que no cuenta con el espacio idóneo para hacerlo. El documento está conformado por seis capítulos concadenados, que permiten entender el sustento y el enfoque del proyecto.
En el primer capítulo se analiza la gran diversidad de pueblos y naciones que aportan cultural y tradicionalmente a nuestro país. Al analizar las bases sobre las cuales se desarrollan, se pueden establecer elementos comunes que les permiten reconocerse en el otro y fomentar una verdadera unidad.
El segundo capítulo trata de la concepción holística del hombre en relación con el cosmos, la sociedad y consigo mismo. Los componentes que conforman este ciclo permiten que la arquitectura tome las posturas necesarias para que los espacios respondan a la manera en que los pueblos aprenden y entienden la medicina tradicional.
El tercer capítulo analiza cómo la medicina ancestral es aprendida y sociabilizada dentro de una comunidad. Estas pautas permiten concebir de manera distinta el espacio público del proyecto para que el aprendizaje y promoción de la medicina ancestral se dé dentro y fuera de los volúmenes arquitectónicos.
En el cuarto capítulo se trata de encontrar soluciones externas a problemas que se presentan en nuestro propio medio, para poder comprender y proponer otro tipo de soluciones, de ahí la importancia de los referentes arquitectónicos.
El quinto capítulo explica cómo la cosmovisión indígena del mundo es aplicada a la arquitectura. Se dan elementos, concepciones espaciales y materialidades propias de la región andina.
El sexto capítulo es el desenlace de toda la investigación en el proyecto arquitectónico “Laboratorio de Enseñanza-Aprendizaje y Promoción de Medicina Multicultural |
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