Núcleo y estrategia natural Machachi, equitativo, incluyente y proactivo - Centro de Expresión Juvenil, Machachi
El siguiente Trabajo de Fin de Carrera se realiza en dos etapas, una primera grupal en la que participan Estefanía Lasso, Gabriela Dávila y Leslie Páez, y una segunda individual; a la primera etapa corresponden los capítulos 1 y 2. Los capítulos del 3 al 6 pertenecen a la segunda etapa, en los que s...
| Autor Principal: | Páez Maldonado, Leslie Marcela |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/6725 |
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| Sumario: |
El siguiente Trabajo de Fin de Carrera se realiza en dos etapas, una primera grupal en la que participan Estefanía Lasso, Gabriela Dávila y Leslie Páez, y una segunda individual; a la primera etapa corresponden los capítulos 1 y 2. Los capítulos del 3 al 6 pertenecen a la segunda etapa, en los que se detalla la investigación, percepción y análisis de la ciudad de Machachi, llegando al planteamiento de un enunciado basado en las problemáticas observadas, una solución urbana como plan masa; finalmente se muestra un proyecto completo (arquitectónico, estructural y constructivo) que tiene como objetivo resolver los problemas encontrados para la ciudad y los usuarios vulnerables.
El capítulo uno nos permite aproximarnos a los problemas de Machachi llegando a un enunciado1. A partir del enunciado se profundizan ciertos temas que nos permitirán comprobar cuan verídico es el enunciado propuesto y a su vez encontrar los usuarios vulnerables con los que se va a trabajar.
El capítulo dos contiene el desarrollo del plan masa urbano: los planteamientos iniciales, los esquemas de idea y la definición de los espacios en los que se va a desenvolver toda la propuesta urbana, planteando ciertos proyectos en cada espacio en busca de la solución a los problemas que genera el enunciado.
En el capítulo tres se explica a profundidad las razones por las cuales se decide trabajar con los adolescentes como usuario vulnerable, los requerimientos que tiene y como resolver los problemas de inequidad, exclusión y pasividad.
En el capítulo cuatro se realiza un análisis detallado del terreno y el entorno, empezando por los límites del terreno, el entorno inmediato, visuales y paisajes. Se busca con este capítulo entender qué nos pide el terreno, siempre teniendo en cuenta la propuesta urbana ya planteada. |
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