Estudio de mercado para la Carrera de Ciencias de la Educación con mención en Música, Lenguaje y Movimiento del 2014 para la Pontificia Universidad Católica del Ecuador
La presente Tesis de Grado tiene como finalidad fundamental el ser un aporte a la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, específicamente a la Facultad de Ciencias de la Educación, por medio de un Estudio de mercado para la implementación de una carrera en Ciencias de la Educación con menció...
| Autor Principal: | Célleri Garzón, Esteban Felipe |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
PUCE
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/8808 |
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| Sumario: |
La presente Tesis de Grado tiene como finalidad fundamental el ser un aporte a la
Pontificia Universidad Católica del Ecuador, específicamente a la Facultad de Ciencias de
la Educación, por medio de un Estudio de mercado para la implementación de una carrera
en Ciencias de la Educación con mención en Música, Lenguaje y Movimiento.
El Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación
Superior CEAACES, el como su nombre lo indica se enfoca en la calidad de la educación
superior, solicitó evidencias para la evaluación de la carrera de Ciencias de la Educación
con mención en Música, Lenguaje y Movimiento, es por esto que la FCE requirió un
estudio de mercado el cual proveyera de las evidencias solicitadas, las cuales justificarían
la creación de esta nueva carrera, la satisfacción de las necesidades de los aspirantes y
futuros profesionales.
La carrera de Ciencias de la Educación con mención en Música, Lenguaje y Movimiento
no tiene competencia en el país al ser nueva y completamente innovadora, esto evidencia la
necesidad de satisfacer un sector descuidado como es la profesionalización de personas
dedicadas a las diferentes artes como: música, danza, teatro, baile, etc.
Después de realizar la investigación de mercado, se pudo constatar que existe una fuerte
demanda para la carrera de Ciencias de la Educación con mención en Música, Lenguaje y
Movimiento, también que la malla curricular se muestra como un atractivo para las
diferentes artes antes mencionadas, esto logro una rápida aceptación por los postulantes.
Gracias a la investigación cualitativa se pudo notar que el principal atrayente hacia la
carrera es la obligación a la titulación, ya que estas personas se ven interesadas a ser
profesores y para esto necesitan un título, el cual les ayuda a cumplir con los requisitos
obligatorios en las escuelas y colegios.
Este estudio se creó en base a las evidencias solicitadas por el CEAACES, el cual pedía los
indicadores, variables y evidencias para la evaluación de las carreras del sistema
universitario del año 2014, estas evidencias fueron presentadas en lo que al estudio de
mercado abarcab |
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