Propuesta de actividades artísticas para desarrollar la creatividad en niños de 2 a 3 años de edad
Las razones que han motivado para realizar esta disertación es constatar que los niños de pre-escolar en muchas ocasiones no encuentran una forma creativa para resolver diferentes situaciones y conflictos encontrados en sus actividades diarias, en la relación que tienen con sus pares, y en su día a...
| Autor Principal: | Del Pozo Stark, Laura Montserrat |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
PUCE
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/9896 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
Las razones que han motivado para realizar esta disertación es constatar que los niños de pre-escolar en muchas ocasiones no encuentran una forma creativa para resolver diferentes situaciones y conflictos encontrados en sus actividades diarias, en la relación que tienen con sus pares, y en su día a día, ya que la educación que reciben es muy directiva, que no permite que desarrollen su imaginación y creatividad.
Otro motivo fundamental ha sido la importancia que tiene el desarrollar actividades en las que no solamente en el presente trabajo se pudiera implementar, sino que en algun momento esta disertacion sea una referencia que apoye a otras educadoras en busqueda de mejoras en la educación.
El tema plantadeado es una propuesta de actividades artísticas para desarrollar la creatividad en los niños 2 a 3 años de edad, por lo mencionado anteriormente, nos ha interesado elaborar una combinación de actividades artísticas dirigidas a esta edad, para desarrollar e incentivar su creatividad, pues se considera que no solo se beneficieran ahora sino a lo largo de su vida.
Los objetivos son proponer actividades de expresión corporal, plastica, musical y de lenguaje para desarrollar la creatividad, investigar acerca de la creatividad y el arte en la educación inicial.
Para esta disertación se ha realizado una investigacion bibliográfica basada en múltiples fuentes, que han servido como introducción hacia conceptos, caracteristicas y teorias acerca de la creatividad, el arte y actividades ludicas enfocadas en niños del rango de edad que anteriormente se menciona.
En el primer capítulo se hace referencia a la definición de la creatividad, sus características, factores afectivos, cognitivos y de carácter social que intervienen y su desarrollo en la etapa inicial.
En el segundo capítulo se expone el concepto del arte, las primeras expresiones artísticas en los niños, el arte en la educación inicial, los objetivos que se persiguen basándose en el referente curricular.
En el tercer capítulo se hace una propuesta de actividades artísticas en las áreas de expresión corporal, musical, plástica y lenguaje que desarrollarán la creatividad de los niños de 2 a 3 años de edad.
A manera de sintetizar lo dicho anteriormente, es de notoria relevancia mencionar que la educación artística puede y debe ofrecer ámbitos de desarrollo de la creatividad, exploración y reflexión, de manera grupal y colectiva que se proyectan en la búsqueda de una mayor calidad en relación a la creatividad, el arte, y el desarrollo integral del niño. |
|---|