Nevárez, I. M. (2016). Diseño y creación de ejercicios didácticos de fonética y fonología utilizando las TIC para reforzar el uso correcto del fonema fricativo labiodental sonoro /v/ y el fonema oclusivo bilabial sonoro /b/ en un curso presencial de aprendizaje de alemán del nivel A1 en la Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. PUCE.
Citación Chicago StyleNevárez, Ina María. Diseño Y Creación De Ejercicios Didácticos De Fonética Y Fonología Utilizando Las TIC Para Reforzar El Uso Correcto Del Fonema Fricativo Labiodental Sonoro /v/ Y El Fonema Oclusivo Bilabial Sonoro /b/ En Un Curso Presencial De Aprendizaje De Alemán Del Nivel A1 En La Facultad De Comunicación, Lingüística Y Literatura De La Pontificia Universidad Católica Del Ecuador. PUCE, 2016.
Cita MLANevárez, Ina María. Diseño Y Creación De Ejercicios Didácticos De Fonética Y Fonología Utilizando Las TIC Para Reforzar El Uso Correcto Del Fonema Fricativo Labiodental Sonoro /v/ Y El Fonema Oclusivo Bilabial Sonoro /b/ En Un Curso Presencial De Aprendizaje De Alemán Del Nivel A1 En La Facultad De Comunicación, Lingüística Y Literatura De La Pontificia Universidad Católica Del Ecuador. PUCE, 2016.