La angustia en relación con el maltrato expresada a través del dibujo y su relato
El objetivo de esta disertación es conocer, si mediante el dibujo y el relato, en niños y niñas de 6 a 9 años de edad, es posible observar indicadores de angustia que den cuenta de vivencias de maltrato. Para alcanzar este objetivo, se realizó un recorrido acerca de la angustia, tema que fue tratado...
| Autor Principal: | Montaño García, María Rosa |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
PUCE
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/12281 |
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| Sumario: |
El objetivo de esta disertación es conocer, si mediante el dibujo y el relato, en niños y niñas de 6 a 9 años de edad, es posible observar indicadores de angustia que den cuenta de vivencias de maltrato. Para alcanzar este objetivo, se realizó un recorrido acerca de la angustia, tema que fue tratado en su mayoría desde la teoría de S. Freud y F. Dolto. De la misma manera, y con el enfoque de varios autores, se estudia al dibujo y al relato como fuentes indispensables para los diferentes procesos de expresión en niños y niñas. Además, se utilizó como referencia el Código de la Niñez y Adolescencia (2003) para aproximarse a la visión del maltrato infantil dentro de la realidad ecuatoriana.
En la siguiente investigación, en la cual se trabajó con 18 niños y niñas del comedor de Casa del Sol, se pudo ver que los indicadores obtenidos en los dibujos y sus relatos son adecuados para detectar situaciones de maltrato |
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