Proyecto de interacción comunitaria: residencia universitaria para alumnos no residentes en la ciudad de Quito, sector La Floresta
A nivel mundial el concepto de Residencia Universitaria se basa en la convivencia y el intercambio cultural, esta relación se fundamenta en la comunión de la ciencia y el arte en el proceso de formación profesional del individuo en un período determinado, su propósito es el de complementar la ens...
Autor Principal: | Herrera Jaramillo, Christian Marcelo |
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Formato: | bachelorThesis |
Idioma: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
PUCE
2017
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/14107 |
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Sumario: |
A nivel mundial el concepto de Residencia Universitaria se basa en la convivencia y el
intercambio cultural, esta relación se fundamenta en la comunión de la ciencia y el arte en el
proceso de formación profesional del individuo en un período determinado, su propósito es el
de complementar la enseñanza universitaria mediante la creación de un ambiente de
interrelación comunitaria y de permanencia temporal para los estudiantes.
Una de las características representativas de la residencia universitaria es el de propiciar un
vínculo permanente entre ciencia y arte, estableciéndose como el centro de acopio de las
costumbres y tradiciones interpersonales, también se la considera como un foro de debate y
transmisión de experiencias y anécdotas de la vida cotidiana, intelectual y profesional.
Esta tipología arquitectónica aparece con el propósito de establecer vínculos y satisfacer las
necesidades básicas de individuos que se apartan de sus hogares y abandonan sus ciudades
natales para formar parte de programas de estudio y sistemas de educación superior ubicados
lejos de sus tierras de origen.
El ideal que persigue la concepción espacial de la Residencia Universitaria como resultado de
este fenómeno social, es el de vivir y compartir en comunidad la formación intelectual y
profesional, promoviendo el intercambio cultural y de experiencia vividas a través del
tiempo. |
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