“El arte como medio de expresión simbólica del duelo en niños con cáncer” (Estudio realizado desde la teoría psicoanalítica con niños de seis a doce años, en la ciudad de Quito, en el 2018)
El duelo es una de las mayores crisis que atraviesa el sistema familiar y el niño enfermo de cáncer experimenta pérdidas constantes, sin poder expresar ni identificar fácilmente sus emociones, temores y sentimientos provocados por su enfermedad (Bowlby, 1980/1993). Los niños disponen del arte com...
| Autor Principal: | Andrade Melo, Sofía Belén |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
PUCE
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.puce.edu.ec/handle/22000/15049 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
El duelo es una de las mayores crisis que atraviesa el sistema familiar y el niño enfermo
de cáncer experimenta pérdidas constantes, sin poder expresar ni identificar fácilmente sus
emociones, temores y sentimientos provocados por su enfermedad (Bowlby, 1980/1993).
Los niños disponen del arte como medio para exteriorizar sus conflictos internos ante el
duelo, para descargarse emocionalmente, entender su situación y comprender el significado
de la pérdida (Jiménez, 1997). En consecuencia, esta investigación plantea la siguiente
pregunta: ¿Puede el arte ayudar a los niños de 6 a 12 años, que padecen cáncer, a simbolizar
las emociones suscitadas por los duelos provocados por su enfermedad, que generan
pensamientos y sentimientos difíciles de entender y verbalizar? La hipótesis planteada en
este estudio es: El arte es un medio de expresión simbólica de la realidad psíquica de los
niños de 6 a 12 años que padecen cáncer. De este modo, el objetivo general del presente
trabajo es analizar si el arte facilita la expresión simbólica del duelo para los niños de 6 a 12
años con cáncer.
Para el efecto, el estudio se realizó en la Asociación Ecuatoriana de Padres de Niños,
Niñas y Adolescentes con Cáncer (ASONIC), en Quito, habiéndoselo enmarcado en una
investigación de campo y bibliográfica. Se usó el modelo cualitativo; se trabajó con una
población flotante, partiendo de una muestra no probabilística y sus participantes fueron
escogidos mediante un muestreo por conveniencia. Para conocer el funcionamiento y el
contexto de la Organización se aplicaron entrevistas semiestructuradas al personal que labora
en la Institución y a los padres de los niños; factor que facilitó la adaptación de los talleres
de dibujo y pintura efectuados previo consentimiento informado de los padres de familia. La
información se registró en el Diario de Campo y fue sintetizada para su análisis mediante
criterios propuestos por la investigadora, utilizando el modelo narrativo y de análisis de
contenido. Todo esto permitió aclarar la interrogante que encaminó la investigación y
comprobar la hipótesis así plateada, concluyendo que el arte es un medio de expresión
simbólica de los duelos provocados por las pérdidas experimentadas por los niños de 6 a 12
años enfermos con cáncer, Es por esta razón que es indispensable trabajar con ellos con base
a la filosofía de cuidados paliativos que busca generar calidad de vida. |
|---|