FORMAS MODALES DE LA GNOSEOLOGÍA ÉTICA Y LA EDUCACIÓN
Los nuevos esquemas de la educación, al igual que el respeto profundo del ser humano como el fin último, nos llevan a construir nuevas costumbres y por ende a transmutar los valores para nuestra época (Cfr. Nietzsche, 2001). Iniciamos ahora un análisis sistemático de los principales componentes...
| Autor Principal: | Solís Sotomayor, Luis Xavier |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2015
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| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/9313 |
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| Sumario: |
Los nuevos esquemas de la educación, al igual
que el respeto profundo del ser humano como el fin último,
nos llevan a construir nuevas costumbres y por ende
a transmutar los valores para nuestra época (Cfr.
Nietzsche, 2001). Iniciamos ahora un análisis sistemático
de los principales componentes del aprendizaje y de la
vida ética de la persona, poniendo de relieve en ello la
consideración de la ayuda educativa que reciben los estudiantes. |
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