Producto comunicacional :El método :condiciones para mejorar el encuentro tutorial.
La Universidad Politécnica Salesiana decide en 1995 crear dentro de la Facultad de Ciencias Humanas la Escuela de Comunicación Social la modalidad distancia. La Escuela nace con dos modalidades de estudio: presencial, para jóvenes que inician sus estudios superiores; y a distancia para quienes se en...
| Autor Principal: | Carrera A., Ana María |
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| Otros Autores: | Castellanos M., Diego |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/15432 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La Universidad Politécnica Salesiana decide en 1995 crear dentro de la Facultad de Ciencias Humanas la Escuela de Comunicación Social la modalidad distancia. La Escuela nace con dos modalidades de estudio: presencial, para jóvenes que inician sus estudios superiores; y a distancia para quienes se encuentran realizando algún tipo de práctica comunicativa, pero que por distintas razones no cuentan con la acreditación académica de su experiencia y desean alcanzarla. A partir de entonces la Escuela de Comunicación modalidad distancia de la UPS tiene una problemática pedagógica y metodológica en cuanto al uso y al aprovechamiento del espacio del encuentro tutorial, lo que provoca el alto grado de ausentismo de los estudiantes de esta modalidad y la poca valoración de los profesores tutores respecto al espacio tutorial y la modalidad en sí. |
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