Incidencia de la psicología cultural en el aprendizaje de la literatura / Incidence of Cultural Psychology in the Literature Learning
El presente artículo trata acerca de la incidencia de la psicología cultural en el aprendizaje. Se abordan los principales fundamentos de la teoría histórico – cultural de Vigotsky como uno de los aportes más significativos al tema. Se hace énfasis en las diferentes perspectivas de análisis del fe...
| Autor Principal: | Carbajal García, Sandra Elizabeth |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/8767 |
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| Sumario: |
El presente artículo trata acerca de la incidencia de la psicología cultural en el aprendizaje. Se abordan los
principales fundamentos de la teoría histórico – cultural de Vigotsky como uno de los aportes más significativos
al tema. Se hace énfasis en las diferentes perspectivas de análisis del fenómeno cultural desde varias disciplinas del
conocimiento humano, en relación con los procesos educativos, y se reflexiona en la necesidad de integrar el contexto
cultural en el aprendizaje de la literatura. |
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