Dificultad del aprendizaje - dislexia que se realizará en la escuela República de Chile en el séptimo año de Educación General Básica
Este estudio está basado en un análisis de caso el mismo que está relacionado en la dislexia. Este problema influye en el proceso enseñanza-aprendizaje especialmente en la lectura y escritura. Esta dificultad afecta en la omisión de palabras al momento de leer, no respeta los signos de puntuación,...
| Autor Principal: | Villa Díaz, Wendy de los Ángeles |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/12349 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este estudio está basado en un análisis de caso el mismo que está relacionado en la dislexia. Este problema influye en el proceso enseñanza-aprendizaje especialmente en la lectura y escritura.
Esta dificultad afecta en la omisión de palabras al momento de leer, no respeta los signos de puntuación, de una lectura deletreada y en cuanto a la escritura, el niño cambia las sílabas unas por otras, confunden palabras en un dictado, omite las palabras, se distrae fácilmente y poco interés en aprender. |
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